
【第2回】
不登校を悩まないで!
〜フリースクール リライフアカデミアだからこそ提供できる「学び」と「居場所」〜
近年増えてきている「不登校」。文部科学省の最新調査(令和4年度)では、小中学生あわせて34万人を超える子どもたちが不登校の状態にあると報告されています(文部科学省『児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査』(PDF)より)。
4回シリーズの第2回目は不登校を悩まないで!〜フリースクール リライフアカデミアだからこそ提供できる「学び」と「居場所」〜をお届けします。実際に我が子が不登校になった時に、どのような選択肢があるのか、について加須でフリースクールを開校されたリライフアカデミア代表・岡戸かん太さんにお話を伺いました。
「学校に行けない。でも、他の選択肢ってあるの?」
「フリースクールって、どんなところなんだろう?」
不登校のお子さんを持つ保護者の方が、必ず一度は感じる疑問だと思います。
お子さんが不登校になったとき、保護者の方は「このまま学びが止まってしまうのでは」「社会とのつながりが切れてしまうのでは」と、いてもたってもいられないような不安を感じるかもしれません。「学びが止まってしまうのでは」「社会とのつながりが切れてしまうのでは」と、焦りや不安でいっぱいになることでしょう。
でも、安心してください。
フリースクールは、そんな不安を解消し、子どもたちが“自分らしくいられる居場所”として、注目されています。
「学び」が止まらないこと。
そして、子どもが安心して過ごせる「居場所」があること。
この2つが揃うだけで、お子さんと保護者の方の心には大きな変化が生まれます。
今回は、フリースクールが提供する「学び」「活動」「居場所」の具体的な価値や役割についてお伝えします。
フリースクールは、学校に通えない、あるいは通わない選択をした子どもたちのための、もう1つの学びの場です。
文部科学省もその存在を認めており、2017年に施行された「教育機会確保法」では、学校外での学びも“正当な教育の一環”とされています。
「学校に行っていない=学んでいない」ではありません。
大切なのは、「学ぶ場所」ではなく「学び続けること」。
そして、フリースクールには、学校とは異なるからこそ提供できる価値がたくさんあります。
フリースクールの特長:「居場所」+「活動」+「学習支援」
- 安心できる「居場所」
登校へのプレッシャーや他人との比較から解放され、自分のペースで過ごせる空間。
子どもたちは少人数でのびのびと過ごし、自分らしさを取り戻していきます。
「今日は誰とも話したくない」そんな日もOK。
「話を聞いてほしい」そんな日には、スタッフがじっくり耳を傾けます。
ここは「評価される場」ではなく、「受け入れられる場」。
だからこそ、子どもたちの心は少しずつほぐれていきます。
- 体験を通じた「活動」
・地域の方との交流
・農業体験や自然体験
・自分の好きなことに没頭できる時間
これらは、自己肯定感や社会性を育むための大切な経験です。
「できた」「楽しい」「誰かと関われた」
その小さな成功体験の積み重ねが、「またやってみたい」という前向きなエネルギーにつながります。
- 自分に合った「学び」
・教科書に沿った個別学習
・好きな分野を深掘りする探究学習
・タブレットやICTを活用した学習支援
学校のように「みんなと同じペース」で進む必要はありません。
その子の得意や興味に合わせて、スタッフが伴走しながら「学び直し」や「自信の回復」をサポートしていきます。
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フリースクールに通うことのメリットを整理します。
・心のエネルギーを取り戻せる「安心の場」
・自己肯定感の回復
・自分のペースで学べる
・社会との接点を保てる
・将来の進路や目標が見えてくる
・学校出席扱いになる場合も
フリースクールは「家でもなく、学校でもない、第三の居場所」。
子どもたちは、プレッシャーから解放された空間で、自分を取り戻していきます。
まず大きなメリットは、「心のエネルギーを補給できること」。学校に行けない理由はさまざまでも、どの子にも共通しているのは「今、心の元気が足りない」ということ。フリースクールでは、無理なく安心して過ごせることで、その心の回復を第一に考えます。
また、集団の中で自分を比べられることなく過ごすことができるため、少しずつ「自分でも大丈夫」「このままの自分でいいんだ」という感覚が育まれていきます。それが自己肯定感の回復につながり、やがて社会との関わりを持つことへの自信にもなっていきます。
学びの面でも、子どもの興味関心やペースに合わせて学習を進めることができるので、「わからないまま進んでしまう」「遅れてしまう」ということがありません。
フリースクール リライフアカデミアでは家庭だけでは得られにくい人間関係や体験活動も多く用意されています。これは将来的な社会復帰や進路選択の際にも大きな自信になります。
フリースクールに通うことを前向きに捉えてください
【フリースクールのメリットのまとめ】
・心のエネルギーを取り戻せる「安心の場」
評価から解放され、自分らしく過ごせる居場所があることで、心の回復が始まります。
・自己肯定感の回復
自分の価値を再確認できるような関わりが積み重なり、自信を取り戻すきっかけになります。
・自分のペースで学べる
一斉授業では難しかった「自分に合った学び方」ができるため、学習意欲が育ちます。
・社会との接点を保てる
人と関わる経験や集団での活動を通じて、孤立を防ぎ社会性を育てていくことができます。
・将来の進路や目標が見えてくる
様々な体験活動の中で「自分の好き」「得意」に出会うことで、将来へのビジョンが自然と描けるようになります。
・出席扱いになる場合がある
在籍校との連携により、出席日数として認められることがあり、進学などにも安心してつなげていけます。
通わないことで起こりうる変化やリスク
デメリット例
・昼夜逆転・生活リズムの乱れ
・学びからの離脱
・人間関係の希薄化
・無気力感の定着
・親子のストレス増加
フリースクールなど外との接点がまったくないまま自宅で過ごす期間が長くなると、子どもにはさまざまな影響が出てきます。
たとえば、朝なかなか起きられなかったり、昼夜逆転の生活が続いたり。そんな変化が、少しずつ日常をむしばんでいくこともあります。昼夜逆転になり、朝起きられないまま夜遅くまでゲームやスマホに没頭することで、心身の健康が損なわれていく可能性があります。
学習機会がなくなることで、長期的に「学ぶこと」への抵抗感が強くなり、再び勉強を始めるまでにかなりのエネルギーが必要になることもあります。
また、人と関わる機会が極端に減ることで、孤立感や無力感が強まり、「外に出たい」「人と話したい」と思っても行動に移すのがどんどん難しくなってしまうことも。
そして、親御さんも「何とかしなきゃ」と思う気持ちと、「どうしていいか分からない」という葛藤で、心が疲れてしまうこともあります。親子の距離感がつかみにくくなり、関係に影響が出てしまうこともあるのです。
「何もしない時間」が長くなるほど、子どもも大人も身動きが取りにくくなってしまうのです。
【通わないことによるデメリットのまとめ】
・昼夜逆転・生活リズムの乱れ
規則正しい生活が難しくなり、健康面や日常のメリハリが失われてしまうリスクがあります。
・学びからの離脱
学習習慣がなくなり、学び直しに対する心理的ハードルが高まります。
・人間関係の希薄化
人と関わる機会が減ることで、社会性を育むチャンスを失い、孤独感が深まる恐れがあります。
・無気力感の定着
「何もしたくない」「何もできない」という気持ちが習慣化し、行動意欲がさらに低下してしまいます。
・親子のストレス増加
子どもの変化に不安を抱えながら、親自身も孤立し、心身のバランスを崩すことがあります。
だからこそ、外とのつながりを持つ「はじめの一歩」として、フリースクールのような存在がとても重要なのです。
フリースクール リライフアカデミアは、 “今ここ”を安心して過ごせる場所であり、未来に向かって歩き出すためのステップでもあります。
学校に行けないことを「失敗」ではなく、「自分を見つめ直す大切な時間」として捉える。
そして、その時間を支える環境が私たちのスクールでありたいと思っています。
お子さんの様子が気になる、どこに相談したらいいかわからない、そんな時は、ぜひお気軽にお声がけください。
「学校に行けていない」ではなく、
「安心できる場所で学び、過ごしている
そんな未来の形を、一緒に探していきませんか?
このコラムが、あなたとお子さんの未来への小さな光になりますように。
「今踏み出す一歩は、未来への大きな一歩」となります。
さあ、未来を変えましょう。
株式会社リライフアカデミア
代表取締役社長 岡戸 かん太
▶ フリースクール「リライフアカデミア」加須駅前校についてはこちら
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